2ноября состоялась встреча председателей первичных профсоюзных организаций школ и детских садов Вологодского муниципального района с главой района С.Г. Жестянниковым и начальником управления образования администрации Вологодского муниципального района Т.А. Поповой.
С руководством района председатели первичных профсоюзных организаций школ и детских садов обсудили вопросы заработной платы, исполнения майских указов, возможности выделения земельных участков и жилья молодым специалистам. Существующие меры социальной поддержки молодых педагогов оказались неэффективны: разовые подъемные не удержат молодежь на селе, ведь заработная плата невысокая, а жилье предоставляется в редких случаях. Чтобы разработать другие меры, властям нужно понимать реальную потребность в земельных участках. С обратной связью, по мысли чиновников, должны помочь профсоюзы.
Представители администрации района также говорили о преимуществах создания профильных классов и рассказали о перспективе открытия специальных групп для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Несмотря на то, что по официальной статистике стимулирующая часть заработной платы у педагогов района составляет 29%, многие уверены: так только на бумаге. Комиссии по распределению стимулирующих выплат в учреждениях собираются редко, ведь распределять на деле нечего: средства стимулирующего фонда уходят на компенсационные выплаты, как правило, стажевые, а дополнительных средств учреждения не получают. По словам учителей, так зачастую получается и с доплатами за обучение детей с ОВЗ. Обеспечение учебной литературой и проведение ремонтных работ в учреждениях – тоже в топе учительских проблем. Разговор получился честный, доверительный и обстоятельный.
Сергей Жестянников заверил, что хочет знать о реальных учреждений и потребностях педагогов, а общаться готов не ради «галочки», а ради скорейшего решения проблем.
Результатом встречи стала договоренность общаться с профактивом регулярно и решать проблемы, которые находятся в полномочиях муниципальной власти.
Ссылки
[1] https://www.profsoyz.ru/sites/default/files/styles/large/public/field/image/sd0jfddj7gu.jpg?itok=gJQwUAi7
[2] https://www.profsoyz.ru/sites/default/files/styles/large/public/field/image/r6naro7jz1g.jpg?itok=fae8XYad
[3] https://www.profsoyz.ru/sites/default/files/styles/large/public/field/image/dglqttpjecm.jpg?itok=SUlDH32p
[4] https://www.profsoyz.ru/sites/default/files/styles/large/public/field/image/qyqgxr-qfai.jpg?itok=xEmPJHak
[5] https://www.profsoyz.ru/taxonomy/term/423